Одним із перспективних напрямків розвитку й вдосконалення навчально-виховного процесу в школі є застосування засобів інформаційних технологій навчання. Це вимагає від учителя створення високоякісних мультимедійних продуктів, які задовольняли б потреби сучасного учня.
Кожен вчитель біології сьогодні стикається з викликом: як у межах НУШ перейти від перевірки «що зазубрив учень» до оцінювання «як він це застосує». Складання якісної компетентнісної задачі — це тривалий у часі процес, який потребує пошуку різноманітних джерел, розробки критеріїв та адаптації під рівень класу. Цей ресурс — не просто збірка вправ, а спеціалізований інструмент, що автоматизує створення навчальних задач.
КОНКУРС НА КРАЩИЙ ОСВІТНІЙ ЦИФРОВИЙ РЕСУРС
Сьогодні існує думка, що YouTube можна використовувати лише для розваг. Але багато вчителів, викладачів та просто людей, що займаються освітницькою діяльністю, говорять – «ні» - цим застарілим судженням.
КОНКУРС НА КРАЩИЙ ОСВІТНІЙ ЦИФРОВИЙ РЕСУРС
